Odkrywamy świat programowania
Na naszej szkolnej świetlicy nie sposób się nudzić! Jedną z ulubionych aktywności uczniów jest kółko informatyczne, podczas którego dzieci z ogromnym zaangażowaniem przygotowują się do konkursu „Bóbr” – bobr.edu.pl. Temat tak ich wciągnął, że niemal codziennie dopytują nauczyciela, czy to już czas, czy konkurs na pewno się odbędzie i czy nikt o nim nie zapomni!
W drugim semestrze dzieci weszły w świat programowania w Scratchu* – czyli języka stworzonego z myślą o młodych twórcach. Dzięki kolorowym bloczkom, które łączy się niczym puzzle, powstają interaktywne historie, animacje i gry. Uczniowie wymyślali przygody kota i myszy, tworzyli rysujące programy krok po kroku według instrukcji, a niektórzy zbudowali nawet własną grę: „Kot w labiryncie”!
Ale to dopiero początek! Na zajęciach korzystamy też z robotów DOC i Koko, które uczą logicznego myślenia i planowania działań. Utrwalamy wiedzę przez zabawę – na platformie Wordwall rozwiązujemy quizy, gry edukacyjne i interaktywne karty pracy.
Dzieci poznają również popularne programy komputerowe, takie jak Paint, Word, WordPad czy Pivot Animator. Uczą się korzystania ze sprzętu komputerowego, co dla wielu z nich jest czymś wyjątkowym – nie wszyscy mają dostęp do komputera w domu, dlatego każda chwila przy ekranie to okazja do nauki i radości.
Na kółku informatycznym nie tylko zdobywamy nowe umiejętności – rozwijamy pasje, świetnie się bawimy i tworzymy rzeczy, z których naprawdę możemy być dumni. A uśmiechy dzieci i ich gotowość do pozowania do zdjęć mówią więcej niż tysiąc słów!
* Czym jest Scratch?
Scratch to język programowania stworzony specjalnie dla dzieci. Zamiast pisać kod, uczniowie korzystają z kolorowych bloczków – każdy bloczek to jedno polecenie, które wykonuje postać na ekranie, czyli tzw. duszek.
Bloczki w Scratchu są zorganizowane w dziesięciu kategoriach rozróżnianych kolorami: Ruch, Wygląd, Dźwięk, Pisak, Kontrola, Czujniki, Wyrażenia, Zdarzenia, Zmienne oraz Moje bloki. Dzięki temu dzieci uczą się logicznego myślenia, planowania i samodzielnego rozwiązywania problemów – a wszystko w formie zabawy.
Scratch dostępny jest online w serwisie scratch.mit.edu, gdzie można też korzystać z projektów stworzonych przez innych użytkowników lub dzielić się własnymi pomysłami.
