ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO

ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO

W dniu 21 czerwca 2024 r. (piątek) odbędzie się zakończenie roku szkolnego zgodnie z harmonogramem:

  • w wyznaczonych salach lekcyjnych:
    • godzina 8.00 – uczniowie klas 1 i 2.
  • na sali gimnastycznej:
    • godzina 8.00 – uczniowie klas 8, 7 i 6,
    • godzina 10.00 – uczniowie klas 3, 4 i 5.

Po uroczystości na sali gimnastycznej uczniowie spotykają się z wychowawcami we wskazanych salach lekcyjnych.

klasa sala
1a 16
1b 13
2a 17
2b 18
3a 15
3b 14
4a 31
4b 24
5a 32
5b 37
6a 34
6b 23
7a 25
7b 27
8a 10
8b 26

Życzymy udanych wakacji!

@Laboratoria przyszłości – semestr II

@Laboratoria przyszłości – semestr II

@Laboratoria przyszłości @Laboratoria przyszłości
Podsumowanie II semestru oraz całego roku szkolnego 2023/2024
W roku szkolnym 2023/2024 w ramach zajęć Robotyki uczniowie klas pierwszych korzystają z wielu programów online oraz wykorzystują sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Zajęcia rozwijają kreatywne myślenie w tworzeniu wspaniałych projektów.
Od od lutego do czerwca 2024r. w klasach: 1, 4, 5, 6, 7, 8 zostało przeprowadzonych wiele zajęć z wykorzystaniem urządzeń zakupionych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Ten nowoczesny sprzęt pozwolił uczniom rozwijać swoje zainteresowania w ramach nie tylko obowiązkowych zajęć edukacyjnych, ale także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności. Podczas zajęć wykorzystywane były urządzenia: baza modeli z gotowymi scenariuszami oraz filamenty do drukarki 3d, zestaw nagłośnieniowy z mikrofonami bezprzewodowymi, klocki LEGO Education Spike Prime, zestawy Photon Robot oraz mikrokontrolery. Sprzęt fotograficzny, audio wykorzystywaliśmy między innymi podczas lekcji: informatyki, programowania, plastyki, muzyki, kółka plastycznego, zespołu wokalnego, apeli szkolnych i imprez okolicznościowych. Na lekcjach techniki uczniowie korzystali z lutownicy zakupionej w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
W ramach zajęć prowadzonych w programie Laboratoria Przyszłości uczniowie kształtują i rozwijają umiejętności manualne i techniczne. Uczą się samodzielnego i krytycznego myślenia. Zajęcia prowadzone są metodą projektu oraz pracy zespołowej, podczas których uczą się stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnej.
Na naszych zajęciach uczniowie korzystali z klocków Lego Education Spike, które dają dzieciom nieograniczone możliwości praktycznej nauki przedmiotów przez zabawę. Uczą wytrwałości i samodzielnego myślenia. Zajęcia z Robotem Photon pomagają uczniom w nauce podstawowych kompetencji i programowania oraz uatrakcyjniają zajęcia. Uczniowie rozwijają kompetencje i własne talenty, a programowanie pozwala im lepiej zrozumieć podstawowe zagadnienia matematyczne i informatyczne. Z pomocą robota uczniowie mogą zobaczyć efekty swojej pracy w praktyce.
Wyniki akcji „OGÓLNOPOLSKICH WYBORÓW KSIĄŻEK” w PSP 1

Wyniki akcji „OGÓLNOPOLSKICH WYBORÓW KSIĄŻEK” w PSP 1

źródło elementów grafiki: https://wyboryksiazek.pl/

27 maja 2024 roku PSP nr 1 w Opolu przyłączyła się do akcji Ogólnopolskie Wybory Książek. W dniu wyborów dwie przeszkolone wcześniej komisje z klas V i VII przyjmowały głosy i czuwały nad prawidłowym przebiegiem przedsięwzięcia. W wyborach wzięło udział blisko 50% uprawnionych, obecnych w tym dniu uczniów.
Poniżej przedstawiamy listę serii książek, które zdobyły największą ilość głosów:

  1. „Harry Potter”, J. K. Rowling (36 głosów).
  2. „Kot Cukierek”, W. Cichoń (26 głosów).
  3. „Biuro detektywistyczne Lassego i Mai”, M. Widmark, H. Willis (20 głosów).
  4. „Dziennik Cwaniaczka”, J. Kinney (14 głosów).
  5. „Nela mała reporterka”, Nela (13 głosów).
  6. „Zaopiekuj się mną”, H. Webb (12 głosów).
  7. „Opowieści z Narnii”, C. S. Lewis (11 głosów).
  8. „Minecraft”, różni autorzy (11 głosów).
  9. „Fala”, M. Krasowska (10 głosów).
  10. „Rodzina Monet”, W. Marczak (9 głosów).
Skip to content