Z dumą informujemy, że Jakub Nowak, uczeń klasy 4a, z sukcesem reprezentował naszą szkołę w ogólnopolskim Finale XXIII Wrocławskiego Maratonu Matematycznego.
Spośród 1219 uczestników w kategorii Młodziki (klasy 3–5) Kuba znalazł się w gronie 96 najlepszych finalistów. Rywalizację zakończył po 6 rundzie, z których każda trwała aż 45 minut intensywnego rozwiązywania zadań matematycznych.
Gratulujemy Kubie wytrwałości, wiedzy i matematycznego talentu!
Z ogromną radością informujemy, że Hanna Żyła z klasy 8b zakwalifikowała się do finału XXIII Wrocławskiego Maratonu Matematycznego w kategorii Junior!
Wśród 1614 uczestników Hania znalazła się w gronie 117 najlepszych uczniów, którzy awansowali do finału. Zmagania zakończyła po 5. rundzie, pokazując ogromną wiedzę i determinację.
Serdecznie gratulujemy Hani tego wyjątkowego osiągnięcia i życzymy dalszych sukcesów w świecie matematyki!
Regulamin XXI Międzyszkolnego Konkursu Recytatorskiego Polskiej Poezji Patriotycznej
1. Organizatorem szkolnego konkursu recytatorskiego jest: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 1 im. Obrońców Westerplatte w Opolu.
Współorganizator: Muzeum Śląska Opolskiego w Opolu.
2. Konkurs jest adresowany do uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych. Uczniowie w dwóch grupach wiekowych: kl. IV-VI i kl. VII-VIII będą recytować wybrane utwory. Do etapu międzyszkolnego każda szkoła zgłasza po jednym uczestniku z danej grupy wiekowej.
3. Cele konkursu:
– Rozwijanie zainteresowań polską poezją patriotyczną wśród uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej.
– Stwarzanie uczniom możliwości rozwijania swoich talentów.
– Prezentacja umiejętności na forum społeczności międzyszkolnej.
– Promowanie postaw patriotycznych.
– Pobudzanie twórczej inicjatywy ucznia.
– Promowanie czytelnictwa wśród młodzieży szkolnej.
4. Warunki uczestnictwa w konkursie:
– Uczestnikami mogą być uczniowie klas IV-VIII szkoły podstawowej.
– Etap I – szkolny. Eliminacje szkolne organizowane są przez Szkolne Komisje Konkursowe, które wyłaniają po jednym zwycięzcy z każdej grupy wiekowej i zgłaszają ich do etapu międzyszkolnego poprzez wysłanie maila – Załącznika nr 1 zawierającego: imię i nazwisko uczestnika i opiekuna, nazwę szkoły oraz tytuł i autora przedstawianego utworu na adres: sekretariat@psp1.opole.pl do dnia 6.11.2025 r.
– W etapie II uczeń prezentuje jeden wiersz.
Przed konkursem w dn. 13.11.2025 r. nauczyciele/opiekunowie przekazują koordynatorowi Załącznik nr 2 – Wyrażenie zgody przez rodzica/opiekuna na udział ucznia w konkursie, przetwarzanie jego danych osobowych, utrwalenie i bezpłatne wykorzystania wizerunku.
5. Eliminacje II etapu i finał konkursu odbędą się 13.11.2025 r. o godzinie 11.11 w siedzibie głównej Muzeum Śląska Opolskiego w Opolu.
6. Utwór w II etapie nie może mieć więcej niż 50 wersów.
7. Uczniowie mogą zaprezentować w konkursie własną twórczość.
8. Komisja konkursowa składać się będzie z opiekunów poszczególnych reprezentacji szkół – nauczycieli polonistów i organizatorów konkursu.
– Członkowie komisji sporządzają protokół z przebiegu konkursu, wypisują dyplomy dla uczestników, podziękowania dla opiekunów oraz nagrody dla zwycięzców.
– Skala ocen recytacji od 1 do 6.
– Ocena uczestnika konkursu odbywa się poprzez przyznanie punktów na karcie „Kryteria oceny uczestnika” (Załącznik nr 3). Wypełnioną kartę podpisuje przewodniczący komisji.
– Laureatami konkursu zostają trzy osoby, które otrzymają najwyższą ilość punktów. Nagrodzeni uczniowie otrzymają nagrody w postaci bonów podarunkowych ufundowanych przez Muzeum Śląska Opolskiego (Załącznik nr 4).
9. Poprzez zgłoszenie się do konkursu uczestnik wyraża zgodę na udział w konkursie na warunkach określonych w regulaminie oraz przetwarzanie danych osobowych uczestnika i opublikowanie ich wraz z wizerunkiem na stronie internetowej organizatora (Załącznik nr 2).
Propozycje bibliografii:
1. „Antologia poezji polskiej.”
2. Bełza W., „Dla polskich dzieci. Wybór pism wierszem.”
3. Broniewski W., „Wiersze i poematy.”
4. Drozdowski B., Urbanowski B., „Od Staffa do Wojaczka. Poezja polska1939- 1985 antologia.”
5. Gałczyński K., „Pieśni i inne wiersze.”
6. Matuszewski R., „Wiersze polskich poetów współczesnych.”
7. Szymborska W., „Nic dwa razy. Wybór wierszy.”
8. Tuwim J., „Wiersze zebrane.”
Załączniki:
pdf:
– Karta zgłoszenia
– Zgoda rodzica/opiekuna
– Kryteria oceny uczestnika
– Zwycięzcy
word:
– Karta zgłoszenia
– Zgoda rodzica/opiekuna
– Kryteria oceny uczestnika
– Zwycięzcy
Zapraszamy uczniów do udziału w szkolnym etapie Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego.
Zainteresowane osoby proszone są o zgłoszenia do nauczycieli języka niemieckiego do dnia 10 października 2025 r.
Rozpoczynamy kolejną edycję wyjątkowego przedsięwzięcia – projektu edukacyjnego „Extra Klasa. Kultura, Kreatywność, Komunikacja”.
To program rozwijający kompetencje miękkie uczniów oraz konkurs, w którym klasy rywalizują o tytuł EXTRA KLASY i nagrodę ufundowaną przez Radę Rodziców.
Cele projektu:
Projekt wspiera rozwój uczniów w takich obszarach jak:
– kreatywność i poszukiwanie nowych pomysłów,
– praca zespołowa i wzajemne motywowanie się,
– skuteczna komunikacja,
– rozwiązywanie konfliktów,
– umiejętności interpersonalne i nawiązywanie relacji,
– zarządzanie czasem i terminowością,
– kultura osobista i troska o dobro wspólne.
Kategorie wiekowe:
– Klasy młodsze (I–IV)
– Klasy starsze (V–VIII)
Zadania konkursowe:
1. Rozwijanie kompetencji miękkich – każda klasa losuje miesiąc i przygotowuje zadanie (przedstawienie, akademię, warsztaty, konkurs, pokaz).
Do zdobycia: max. 50 pkt (ocenia jury: dyrekcja, pedagog, przewodniczący SU).
2. Zachowanie klasy w przestrzeni wspólnej szkoły – ocena kultury i organizacji.
Do zdobycia: max. 5 pkt miesięcznie (ocenia obsługa szkoły, nauczyciel biblioteki, świetlicy).
3. Stosowanie się do zasad kultury osobistej – pochwały i uwagi indywidualne w dzienniku (pochwała = +1 pkt, uwaga = –1 pkt).
Podsumowanie:
Na zakończenie roku szkolnego zostanie przyznany tytuł EXTRA KLASA w dwóch kategoriach: klas młodszych i starszych.
Laureaci otrzymają super nagrodę ufundowaną przez Radę Rodziców!
Jury konkursu:
• Przewodnicząca: dyr. Dorota Polit-Szczotka
• Członkowie: dyr. Jolanta Langos-Stępień, Katarzyna Wrzesińska, wychowawcy klas I–VIII oraz przewodniczący Samorządu Uczniowskiego
Aktualne wyniki i zdobyte punkty będą na bieżąco publikowane na stronie internetowej szkoły – zapraszamy do śledzenia rywalizacji!
Ad 1.
| miesiąc realizacji zadania 1 | klasa I–IV | klasa V–VIII |
| listopad | II b | VI b |
| grudzień | IV a | VI a |
| styczeń | III a | VII a |
| luty | II a | VIII a |
| marzec | IV b | VII b |
| kwiecień | I a | V a |
| maj | I b | V b |
| czerwiec | III b | VIII b |
Z ogromną radością podsumowujemy tegoroczną edycję projektu „EXTRA KLASA – KULTURA, KREATYWNOŚĆ, KOMPETENCJE”, który realizowany był przez cały rok szkolny. Klasy rywalizowały w dwóch kategoriach wiekowych: I–III oraz IV–VIII, realizując zadania rozwijające kreatywność, kompetencje społeczne oraz kulturę osobistą.
Uczniowie organizowali wydarzenia szkolne, dbali o kulturę zachowania w przestrzeni wspólnej i angażowali się we współpracę w klasie i na terenie szkoły. Każde działanie było oceniane przez grono jury, a punkty przyznawano w czterech głównych obszarach.
WYNIKI KOŃCOWE:
Kategoria klas I–III:
1. miejsce – klasa 2a (wychowawczyni: Pani Donata Kluba)
2. miejsce – klasa 2b (wychowawczyni: Pani Krystyna Gilman)
3. miejsce – klasa 1b (wychowawczyni: Pani Joanna Graczyk)
Kategoria klas IV–VIII:
1. miejsce – klasa 7a (wychowawca: Pan Daniel Kędziora)
2. miejsce – klasa 8b (wychowawczyni: Pani Urszula Bartczak)
3. miejsce – klasa 7b (wychowawczyni: Pani Ludwina Gordon)
Kilka słów na zakończenie.
Tegoroczna edycja projektu była nie tylko okazją do wspólnej zabawy i współzawodnictwa, ale przede wszystkim wspaniałym treningiem odpowiedzialności, zaangażowania i współpracy. Uczniowie udowodnili, że potrafią pracować zespołowo, wykazywać się inicjatywą i dbać o kulturę osobistą w codziennych sytuacjach szkolnych.
Dziękujemy wszystkim klasom, wychowawcom oraz członkom jury za całoroczne zaangażowanie. Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!
